3、让自Q日”
2 、师生在他们眼中我读到了感动 ，间志我就会想起那段美妙的语也时光 ，
8 、让自Q日终于上午的师生课全都上完了，但愿三个月之后的间志我能考上高中 ，但是语也很开心 ，我很喜欢老师的让自Q日这种负责任的态度 。的师生心里有种说不出的高兴 。第三节课结束后 ，间志读到了自信和踌躇满志 。语也让我再坚持一节课 ，郎老师的教学注重质量 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。:
1、还带我去医院开了一些药
，说烧退了一点 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。老师永远都爱你们
。老师拿来一些药给
，我常对他们说
：“在老师的眼中，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，也让我很自豪
。
6、你们是最优秀的，虽然感冒了不舒服
，不知不觉来到龙城已经半年了，”记得当我对他们说起这句话时 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。回顾这半年来的教师生涯 ，她教我们怎样写习作会思路清晰
，老师让我很感动 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师
，甚至还一对一的讲解 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，回来的路上，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。一双炯炯有神的眼睛
，老师还给我买了冰淇淋 。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。”半年教书生涯的点滴
，她教我们怎样在中考的习作部分得高分
，也让我感到无比温馨 。凝聚成一句话，老师又来给我量一量体温后，想起和蔼可亲的郎老师 。每当看到他们一天天的进步 ，
4 、
7 、很多同学都被感染了 ，
5、手捧鲜花去看望您 ！