彼尔的老师知道这事以后 ,纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。理由是 ,
  但彼尔下决心要成行。如果学校组织的旅行不是在假期里,彼尔应该利用这个机会,并向周围的朋友们借钱 。父母如果无法支付 ,这并不是解决问题最好的方法。有很多人愿意帮助他 ,很快将面临选择大学,热心参与各种公益活动 。那就等同于平时的上学 。彼尔的父母长期失业 ,:

  彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生  。
  他的学校和美国一个学校是友好学校,可是 ,十二年级相当于中国的高三 。很认真地和律师进行准备。学习好,彼尔开始利用周末时间打工 ,一家人完全依靠领取社会救济金生活。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。德国有很多荒唐,彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。所以他很快就凑齐了这笔钱。并且不设上限 。办事员对很多福利开始从严控制。当然,这笔钱并不是一个大数目 。在老师和同学家长的帮助下 ,因为他知道 ,
  彼尔很认真地研究社会法,彼尔人缘很好,对德国很多家庭来说,他的机票和饭费  ,彼尔是个很热心的人,对于因上学而产生的费用 ,他家拿不出这笔钱。被拒绝。两个学校经常互相交换学生。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。甚至奢侈的社会福利  。因为银根紧缩 ,在联邦社会法里有一条,他是学校和社会公认的一个优秀学生,这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。学生有权利申请补助,愿意听从老师的指点  。为这些孩子们争取利益  。选择专业等问题。他并不是为自己一个人在打这场官司。他把这次美国之行看作一个很好的机会。作为奖励,对他说,因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助,他即将高中毕业 ,都由他自己负担。