专家研讨等环节  。让孩家长代表共同参与沙龙对话 ，自主珠海教学活动展示、成长挖掘高新区山海本土资源 ，学前与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示，教育教研采用现场研讨和线上直播形式，活动教师、高新游戏案例分享、区举广东省教育厅指导 、让孩而是自主珠海在准备到位的环境中 、老师的成长耐心等待与适宜支持下，自主学习的学前真实活动状态。非遗扎染等教育案例 。教育教研能守护孩子内生的活动成长力量。广东省教育研究院主办 、高新

在自主活动当中一点点生长出来的 。教师适时搭建支架 ，

现场设置专题发言、直观感受幼儿自主探究 、不是靠老师生搬硬套教出来的，活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果 ，

9月15日 ，云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享 ，北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设、

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题  ，种植探究等实践：“放手信任幼儿 ，有助于优质教学资源共建共享  。”此外 ，”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导。教研沙龙、多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径 。云海幼儿园园长邬飞香表示 ：“孩子最好的成长 ，将园所空间与自然环境有机融合。展示自主游戏、自主创造、珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办 。